Exprimer le but

Exprimer le but, c’est indiquer l’objectif visé par une action, le résultat que l’on cherche à obtenir ou à éviter. Le but répond aux questions pourquoi ?, dans quel but ?, pour quoi faire ? : Je t’écris pour que tu sois prévenu. Il se dépêche pour ne pas manquer le train.

Le but est un résultat souhaité, non réalisé au moment de l’action : la subordonnée de but est toujours au subjonctif. Quand les deux verbes ont le même sujet, on emploie une préposition suivie de l’infinitif.

Tableau récapitulatif

OutilConstructionModeNuanceRegistre
pour que+ subordonnéesubjonctifbut à atteindreneutre
afin que+ subordonnéesubjonctifbut à atteindresoutenu
de sorte que, de façon que, de manière que+ subordonnéesubjonctifbut + manière d’y parvenirneutre à soutenu
de peur que, de crainte que+ subordonnée (+ ne explétif)subjonctifbut à éviterneutre / soutenu
queaprès un impératifsubjonctifbut à atteindrecourant, oral
pour+ infinitif ; + nom—but à atteindreneutre
afin de+ infinitif—but à atteindresoutenu
de façon à, de manière à+ infinitif—but + manièreneutre
en vue de+ nom ; + infinitif—but lointain, préparésoutenu
dans le but de, dans l’intention de, dans l’espoir de+ infinitif—intentionneutre à soutenu
de peur de, de crainte de+ infinitif ; + nom—but à éviterneutre / soutenu
histoire de+ infinitif—but sans importancefamilier

Les subordonnées de but

Le but à atteindre

Le but à éviter

Après de peur que et de crainte que, la langue soignée ajoute souvent un ne explétif, facultatif et sans valeur négative. Pour nier vraiment, il faut ne… pas : de peur qu’il ne vienne pas (= on craint son absence).

Le but nié

La négation se place dans la subordonnée : Je l’ai caché pour qu’il ne le trouve pas. La tournure pour ne pas qu’il le trouve, fréquente à l’oral, est familière et à éviter à l’écrit.

Coordonner deux subordonnées de but

La seconde est introduite par que (voir que : natures et emplois), toujours suivi du subjonctif : Je te prête ma clé pour que tu puisses entrer et que tu mettes le chauffage.

Concordance au passé

Après une principale au passé, l’usage courant emploie le subjonctif présent ; l’imparfait du subjonctif appartient à la langue littéraire : Il parla lentement afin que chacun comprenne (courant) / comprît (littéraire). Voir la concordance des temps.

Préposition + infinitif

L’infinitif est obligatoire quand son sujet sous-entendu est celui du verbe principal.

La négation précède l’infinitif en bloc : pour ne pas tomber, afin de ne rien oublier, de façon à ne plus dépendre de personne.

Dans le but de a été critiqué par certains puristes du XIXe siècle ; la locution est aujourd’hui admise par tous les dictionnaires.

Verbe de mouvement + infinitif

Après aller, venir, monter, descendre, sortir, partir, courir, passer, envoyer, emmener…, l’infinitif de but se construit directement, sans pour : Il est sorti acheter du pain. Viens voir. Je passerai prendre le colis. Avec pour, on insiste sur l’intention : Il est venu pour s’excuser.

Préposition + nom

Autres moyens

But, cause ou conséquence ?

RelationLe fait est…Exemple
Causeantérieur, réelIl a été félicité pour avoir sauvé l’enfant. (infinitif passé)
Butpostérieur, souhaitéIl a plongé pour sauver l’enfant. (infinitif présent)
Conséquencepostérieur, réelIl a plongé aussitôt, de sorte que l’enfant a été sauvé. (indicatif)

De sorte que, de façon que, de manière que expriment le but avec le subjonctif et la conséquence avec l’indicatif : Il s’est placé de sorte que tous le voient (c’était son intention) / de sorte que tous le voyaient (c’est ce qui s’est produit). Détail sur la page exprimer la conséquence.

Pièges fréquents

Pour que + même sujet. Je révise pour que je réussisse → Je révise pour réussir.
Indicatif après pour que. pour qu’il voit, afin qu’il a → pour qu’il voie, afin qu’il ait. Les formes se confondent à l’oral pour certains verbes (voit / voie, court / coure), pas à l’écrit.
Afin de + nom. Afin de n’est suivi que d’un infinitif : afin d’une meilleure organisation → en vue d’une meilleure organisation, pour une meilleure organisation.

Pour distinguer le but de la cause, demandez-vous si le fait est déjà arrivé au moment de l’action. Il court parce qu’il est en retard : le retard existe déjà (cause). Il court pour être à l’heure : l’arrivée à l’heure n’est pas encore acquise (but).

Exercices

  1. Conjuguez : Je laisse la lumière allumée pour que tu (pouvoir) ___ lire.
    Réponsepuisses : pour que est toujours suivi du subjonctif.
  2. Reliez les deux phrases en exprimant le but : Elle met un réveil. Elle ne veut pas être en retard.
    RéponseElle met un réveil pour (afin de) ne pas être en retard. Même sujet : infinitif, avec ne pas placé devant.
  3. Reliez en exprimant le but : Le professeur répète la consigne. Tous les élèves doivent comprendre.
    RéponseLe professeur répète la consigne pour que (afin que) tous les élèves comprennent. Sujets différents : subordonnée au subjonctif.
  4. Corrigez : Nous partons tôt afin que nous évitions les bouchons.
    RéponseNous partons tôt afin d’éviter les bouchons. Les deux verbes ont le même sujet.
  5. Complétez par de peur de ou de peur que : Il a fermé les volets ___ l’orage n’éclate.
    Réponsede peur que : le sujet de la subordonnée (l’orage) est différent ; le ne est explétif.
  6. But ou cause ? Elle a reçu une médaille pour avoir battu le record.
    RéponseCause : l’infinitif passé montre que le record est antérieur à la médaille.
  7. Conjuguez et justifiez : Écris lisiblement, de sorte que le correcteur (pouvoir) ___ te lire.
    Réponsepuisse : après un impératif, le résultat est recherché ; de sorte que exprime le but et demande le subjonctif.
  8. Réécrivez en langue soignée : Je l’ai rangé en haut pour pas que les enfants y touchent.
    RéponseJe l’ai rangé en haut pour que les enfants n’y touchent pas.
  9. Peut-on remplacer la subordonnée par pour + infinitif ? Il m’a appelé pour que je l’aide à déménager.
    RéponseNon : le sujet de aider (je) n’est pas celui de appeler (il). Il m’a appelé pour l’aider serait ambigu ou incorrect ; la subordonnée au subjonctif est nécessaire.

À retenir