L’aspect verbal

L’aspect est la manière dont une forme verbale présente le déroulement d’un fait : comme achevé ou en cours, comme un tout ou vu de l’intérieur, à son début, dans sa durée, à sa fin, ou dans sa répétition. Il se distingue du temps, qui situe le fait dans le passé, le présent ou l’avenir.

Temps et aspect : deux informations différentes

Le temps répond à la question « quand ? » ; l’aspect répond à la question « comment le fait se déroule-t-il, et à quel stade le saisit-on ? ».

Le temps situe le fait par rapport au moment où l’on parle (ou à un autre repère). L’aspect indique sous quel angle on envisage son déroulement interne. Toute forme verbale porte les deux informations.

En français, l’aspect n’a pas de conjugaison propre : il s’exprime par l’opposition des formes simples et composées, par le choix du temps, par des périphrases verbales, par le sens du verbe et par le contexte. On distingue l’aspect grammatical, porté par la conjugaison, et l’aspect lexical, inscrit dans le sens du verbe.

Accompli et inaccompli

C’est l’opposition aspectuelle la plus régulière du français. Elle correspond à l’opposition entre formes simples et formes composées.

Inaccompli : forme simpleAccompli : forme composée
présent : En ce moment, il range sa chambre.passé composé : Ça y est, il a rangé sa chambre.
imparfait : À midi, il rangeait sa chambre.plus-que-parfait : À midi, il avait rangé sa chambre.
futur simple : À midi, il rangera sa chambre.futur antérieur : À midi, il aura rangé sa chambre.
passé simple : Il rangea sa chambre.passé antérieur : En une heure, il eut rangé sa chambre.
subjonctif présent : Je veux qu’il range sa chambre.subjonctif passé : Je veux qu’il ait rangé sa chambre avant midi.
infinitif présent : rangerinfinitif passé : avoir rangé

Les formes composées ont deux valeurs, liées entre elles :

Le passé composé cumule ainsi deux emplois : accompli du présent (J’ai perdu mes clés = je ne les ai plus) et temps du passé qui raconte un événement (Hier, j’ai perdu mes clés dans le métro).

Global et sécant (borné et non borné)

Cette seconde opposition concerne la façon de regarder le fait.

C’est pourquoi une durée délimitée s’accorde avec le passé simple ou le passé composé, non avec l’imparfait : Il a dormi deux heures, et non il dormait deux heures (sauf habitude). De cette opposition découle la répartition des rôles dans le récit : aspect global pour les événements de premier plan, aspect sécant pour l’arrière-plan. Voir imparfait ou passé composé et les temps du récit.

Le présent est le plus souvent sécant (Il dort), le futur simple le plus souvent global (Il dormira chez nous), mais ces temps n’imposent pas d’aspect : le contexte décide.

Les phases du déroulement : inchoatif, duratif, terminatif

On peut saisir un fait à différents stades. Le français les exprime surtout par des semi-auxiliaires et périphrases verbales suivis de l’infinitif.

AspectStade du faitMoyens d’expressionExemple
Imminent (prospectif)juste avant le débutaller, être sur le point de, être près de, s’apprêter à + infinitifLe train va partir. Elle était sur le point de renoncer.
Inchoatif (ingressif)le débutcommencer à, se mettre à, entreprendre de ; verbes comme s’endormir, s’envolerIl se mit à courir. L’enfant s’endort.
Duratif (progressif)le cours du faitêtre en train de, continuer à/de, ne pas cesser de ; aller + participe présent (soutenu) ; adverbes longtemps, encore, toujoursJe suis en train de lire. Le bruit va croissant.
Terminatif (égressif)la finfinir de, cesser de, achever de, arrêter deElle finit de déjeuner. Il a cessé de neiger.
Accompli récentjuste après la finvenir de + infinitifIl vient de sortir.

La périphrase être en train de rend explicite l’aspect sécant ; elle est incompatible avec les temps d’aspect global : il fut en train de lire. Pour aller et venir de, voir aussi futur proche et passé récent.

Des verbes dérivés expriment par eux-mêmes l’entrée progressive dans un état : rougir, grandir, vieillir, jaunir, s’assombrir (« devenir rouge, grand… »). S’endormir est l’inchoatif de dormir ; s’envoler celui de voler.

Semelfactif et itératif

Un fait peut se produire une seule fois (aspect semelfactif) ou se répéter (aspect itératif, ou fréquentatif). Aucun temps n’est réservé à la répétition ; elle est marquée par :

L’aspect itératif se combine avec les autres : dans Chaque soir, il avait fini avant huit heures, le fait est à la fois répété et accompli.

L’aspect lexical : verbes perfectifs et imperfectifs

Indépendamment de la conjugaison, le sens du verbe comporte déjà une indication d’aspect.

Deux tests distinguent ces verbes. Un verbe perfectif admet en + durée (Il est sorti en deux minutes) ; un verbe imperfectif admet pendant + durée (Il a marché pendant deux heures). Et si l’action est interrompue : celui qui s’arrête de marcher a marché, mais celui qui s’arrête en sortant n’est pas sorti.

Les compléments peuvent modifier l’aspect lexical. Écrire est imperfectif (Elle a écrit pendant des heures), mais écrire une lettre est perfectif (Elle a écrit une lettre en dix minutes). De même courir / courir le cent mètres, manger / manger une pomme.

Quand l’aspect lexical rencontre le temps

Le sens d’une forme résulte de la combinaison des deux aspects.

Ce dernier effet explique les différences de sens entre je savais et j’ai su, je connaissais et j’ai connu.

Tableau récapitulatif des moyens d’expression

MoyenAspects exprimésExemples
Forme simple / forme composéeinaccompli / accompliil écrit / il a écrit ; il écrivait / il avait écrit
Choix du tempsglobal / sécantil écrivit, il a écrit / il écrivait
Périphrases verbalesimminent, inchoatif, duratif, terminatif, accompli récentaller, se mettre à, être en train de, finir de, venir de + infinitif
Sens du verbeperfectif / imperfectiftrouver / chercher ; s’endormir / dormir
Préfixes et suffixesitératif, inchoatifrelire, sautiller, s’envoler, rougir
Adverbes et complémentsitératif, duratif, accomplisouvent, chaque jour, longtemps, déjà, en une heure, pendant une heure

Analyser l’aspect d’une forme verbale

  1. Forme simple ou composée ? → inaccompli ou accompli (ou antériorité).
  2. Le fait est-il vu comme un tout ou en cours ? → global (passé simple, passé composé) ou sécant (imparfait, souvent présent).
  3. Y a-t-il une périphrase ? → phase du déroulement (début, cours, fin).
  4. Le fait est-il unique ou répété ? → indices dans le contexte.
  5. Le verbe est-il perfectif ou imperfectif ? → effets de sens particuliers.

Quand nous arrivâmes, le spectacle avait commencé depuis dix minutes et un acrobate était en train de grimper à la corde.
arrivâmes : aspect global, verbe perfectif. avait commencé : forme composée, aspect accompli (le début est acquis au moment de l’arrivée). était en train de grimper : aspect sécant et duratif, souligné par la périphrase.

La terminologie varie selon les grammaires : on rencontre perfectif / imperfectif pour global / sécant ou pour accompli / inaccompli, et télique / atélique pour l’aspect lexical. Les oppositions décrites restent les mêmes.

Exercices

  1. Accompli ou inaccompli ? À vingt heures, les invités avaient dîné.
    RéponseAccompli : forme composée (plus-que-parfait). À vingt heures, le dîner était terminé. Comparez avec À vingt heures, les invités dînaient (inaccompli).
  2. Global ou sécant ? Le chat dormait sur le canapé. / Le chat dormit toute la journée.
    Réponsedormait : aspect sécant (fait en cours, sans limites). dormit : aspect global (fait vu comme un tout, délimité par toute la journée).
  3. Quel aspect la périphrase exprime-t-elle ? Les spectateurs se mirent à applaudir.
    RéponseAspect inchoatif : se mettre à marque le début de l’action.
  4. Même question : Elle achevait de rédiger son rapport.
    RéponseAspect terminatif : achever de marque la fin de l’action (saisie en cours par l’imparfait).
  5. Relevez les marques de l’aspect itératif : Chaque dimanche, il relisait ses vieilles lettres en tapotant sur la table.
    RéponseChaque dimanche (complément de temps), l’imparfait d’habitude, le préfixe re- de relisait, le suffixe -oter de tapotant (petits coups répétés).
  6. Classez ces verbes en perfectifs et imperfectifs : arriver, nager, ouvrir, attendre, naître, voyager.
    RéponsePerfectifs : arriver, ouvrir, naître (le fait n’est réalisé qu’une fois son terme atteint). Imperfectifs : nager, attendre, voyager (le fait peut se prolonger : nager pendant une heure).
  7. Expliquez la différence : Il mourait de faim. / Il mourut de faim.
    RéponseMourir est perfectif. À l’imparfait (sécant), le terme n’est pas atteint : il n’est pas mort, il avait très faim. Au passé simple (global), le terme est atteint : il est mort.
  8. Quelle est la valeur de la forme composée ? Dans dix minutes, j’aurai terminé.
    RéponseValeur d’accompli : le futur antérieur présente l’action comme achevée à un moment de l’avenir (dans dix minutes).
  9. Pourquoi ne peut-on pas dire Hier, il travaillait pendant huit heures ?
    RéponsePendant huit heures délimite le fait, ce qui demande un aspect global ; l’imparfait est sécant. On dit : Hier, il a travaillé pendant huit heures.

À retenir